De stille prater wijst, kijkt, gebaart, lacht, maar gebruikt nog (bijna) geen woorden.

De starter begint woorden te gebruiken en combineert deze woorden tot 2 en 3 woordzinnetjes, maar nog niet grammaticaal.

De bouwer maakt zinnen die grammaticaal zijn. Eerst driewoordzinnen (ik wil die), dan vierwoordzinnen (dat is de auto), dan vijfwoordzinnen en langer (ik wil de blauwe auto hebben).